৫౺Ɉଲɤ೨ə 高校生平和大使は1998年から毎年国連を 訪問し、核兵器廃絶と平和な世界の実現を訴え てきました。2001年、平和大使募集をきっかけ に集まった高校生たちは、核兵器廃絶をめざす 活動を自分たちの力でと考え、「核兵器の廃絶と 世界の平和の実現を求める高校生1万人署名」 活動署名を立ち上げました。長崎で始まりまし たが、今では国内各地に拠点があり、世界にも 広がっています。 被爆者と対話を繰り返し、被爆者が体験した「原 爆」を絵画として表現する活動は、広島市立基町 高校の生徒たちによって2007年から取り組まれ てきました。高校生は、被爆者の体験を心で受け 止め、体験したような気持ちを味わいながら絵 を完成させます。絵は被爆の実相を伝える資料 となり、被爆者と高校生のつながりは、人から人 への継承の大切な場となっています。 ঢ়ိ ሆࡥ༄ ܠ Ɂ ߇ ဪ ࡉ ༥ದɬ࢙ɛɥშɬୠɛɥ৫౺ȹȻă৫౺ိ ሆ༝ঁ ޏ ۙڳ อࢷ 312:༃ɘɁɅĂ ܤ ɓ223ఱɈ౺Ȧྡ ཎଞɈɬɜɂɅ248ႳɈ ޤ ɬ࿑ȧɘȱȹă౺ȹȻɉ༃ ڬ ௫ɅɩȹɤĂ ࿚౫ɬฆȲɀĂྡ ཎଞɈൌঅɬɣɈൌঅɂȱɀɂɣȢɀȞȧɘȱȹăঢ়ીᆏ ࡊ ෨৫อࢷ ߔ ౺Ɉଲɤ೨ə 武蔵大学の学生たちは、日本被団協の資料 をもとに、42分間の映像作品「声が世界を 動かした」を制作しました。学生の一人は この取り組みを通じて、「正々堂々と厚生省 前に座り込み、正義のためにたたかう大人の 姿に敬服した。不正なことを正さなくては という強い意志、継続的に行うことの凄みを 感じた」と話しました。 昭和女子大学では、戦後史を後世に伝える プロジェクトに取り組み、現在整理された だけでも6000点を超える日本被団協の 運動資料の中から、テーマに沿った資料を 読み込み、被爆者に会って話を聞き、研究を 進めています。学生の一人は、「被爆者の 原爆に対する怒りは、はじめは個人的だった と思うが、それをまとめあげていったのが 日本被団協の運動だったのではないだろう か」と考察しています。 ঢ়ྡ ཎଞɈ៤ୣ ૭ᇾȯɭĪෂܻ īɬ ڱ ɚĶྡ ཎଞɈ౾ɬᅰɅȾɄȪ ޏ ࡼķɅઞ ݡ ȱȹ ߔ ౺ȹȻă 3129༃23ॢ 26ကഠ ߔ ɅɀăႨྡ චࢾอࢷ ෳྡ ཎଞɈᄄটࡠીȯɭɈɬ෪ȩூሆடા ߔ Ɉ ߔ ౺ȹȻĂ312:༃4ॢ ăႨྡ චࢾอࢷ Ⴈྡ චࢾɈইૢ ოࣟۙ Ɉञঈ୲৮ȯɭȥɣྡ ཎଞ ۿ ɅȾȞɀဧȩကഠ ߔ Ɉ ߔ ౺ă 3129༃21ॢ ăႨྡ චࢾอࢷ
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